幼教招聘:理论综合教育政策
一、 教育政策的含义
(一)教育政策的含义
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则,它是一个有目的的动态发展过程。
(二)教育政策的特征
1.教育政策的主体特定。主体主要解决教育政策的所属问题,即明确是谁的政策,是谁制定的政策的问题。教育政策的主体是政党和国家。
2.教育政策的课题范围广泛。教育政策调整的客体涉及教育活动的方方面面。3.教育政策具有动态性。
4.教育政策是一种教育的行为依据和行为准则。
二、教育政策的类型与体系结构
(一)教育政策的类型
1.根据制定政策主体的不同,可分为政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策。
2.根据政策内容与层次的不同,可分为总政策、基本政策和具体政策。
3.根据政策效力范围的不同,可分为全局性政策和区域性政策。4.根据政策所起作用的不同,可分为鼓励性政策与限制性政策。此外,按政策适用时间不同,教育政策还可分为短期政策、中期政策和长期政策。
(二)教育政策的体系结构
教育政策的体系结构是指政党、国家和社会团体制定的有关教育政策的存在及其表现形式。
教育政策的横向结构是指不同领域的教育政策,依照横向并列关系加以排列形成的组合方式和秩序。如:高等教育政策、普通教育政策、职业和成人教育政策、少数民族教育政策和残疾人教育政策。教育政策的纵向结构是指依照教育政策的内在逻辑关系作出的纵向排列。从不同角度出发,就有不同的排列方式。如依照空间系列划分,有教育总政策、基本教育政策和一般教育政策;依照政策阶段性过程划分,有长期教育政策、中期教育政策、短期教育政策和即时教育政策。
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