2022年山东教师招聘每日一练（3月1日）
2022-03-01 14:10:23
1.科尔伯格研究儿童道德发展和教育问题时采用的研究方法是( )。
A.道德调查法
B.道德辨析法
C.道德讨论法
D.道德两难法
2.先学习的内容对学习和回忆后学习内容产生的干扰现象称为( )。
A.同化效应
B.泛化效应
C.倒摄抑制
D.前摄抑制
3.观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.模型直观
D.言语直观
4.学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，称之为( )。
A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.互动协作
5.备课要做好三方面的工作：一是钻研教材;二是了解学生;三是( )。
A.组织教材
B.设计作业
C.设计教法
D.制定教案
答案及解析：
1.【答案】D【解析】科尔伯格研究儿童品德心理的方法是：他编制了九个道德两难故事和问题，让儿童、少年和青年听了故事以后，判断是非，然后进行回答问题，再根据被试者的回答来划分道德判断发展的水平;同时又根据一系列的回答，编制了各种不同水平的量表，再来测定其它儿童道德发展的水平。故答案选D。
2.【答案】D【解析】前摄抑制也称前摄干扰，在认知心理学上指先前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。故答案选D。
3.【答案】A【解析】实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动，包括收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。题干中“观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观”属于实物直观。故答案选A。
4.【答案】B【解析】维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。故答案选B。
5.【答案】C【解析】备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地进行学习。备课要做好三项工作：备教材、备学生、备教法。故答案选C。
长按识别二维码关注公众号
山东教招资讯全都有，不容错过!
山东教师招聘申明:
(一)由于各方面情况的调整与变化本网提供的考试信息仅供参考，敬请以省教育厅及教育考试院官方公布的正式信息为准。
(二)本网注明信息来源为其他媒体的稿件均为转载体，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有。如有内容与版权问题等请与本站联系。联系方式：邮件 1546217367@qq.com
填报求职意向
加入考生群
扫一扫填写求职意向
扫码填写山东教师求职意向，为您带来山东教师岗位推送，填写完成可进入小程序便捷获取更多优质岗位!
扫一扫加入考生交流群
扫码加入山东教招考生交流群,教招每日一练、考试资料、考试提醒等,教务老师全天在线答疑,快扫码进群吧!
- 山东教师招聘：2023山东... 2023-02-22
- 山东教师招聘：2023年菏... 2023-02-20
- 山东教师招聘：2023烟台... 2023-02-15
- 山东教师招聘：2023年滨... 2023-02-14
- 青岛教师招聘：2023山东... 2023-02-08
- 青岛教师招聘：2023青岛... 2023-02-03
- 山东教师招聘：2023威海... 2023-02-03
