2020年山东教师招聘考试题库(第52期)

　　【导读】备考山东教师招聘是有一定难度的，需要花费大量的时间去做题以及记忆知识点。因此，山东教师招聘考试网整理了山东教师招聘考试题库，以及其他山东教招考试历年真题，希望对同学们有所帮助。

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　　1.布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是( )。

　　A.激发内部学习动机

　　B.培养创造性思维

　　C.促进学习迁移

　　D.节省教学时间

　　2.下面哪种论述是学习与教学的认知观点的最佳例证?( )

　　A.学生对所学材料感兴趣是最重要的

　　B.学生能够得到对与错的即时反馈是最重要的

　　C.学生在课堂中感受快乐最重要

　　D.学生能够理解并储存所学知识最重要

　　3.当学生改正错误行为时，教师不再限制课间自由活动属于( )。

　　A.正强化

　　B.负强化

　　C.正惩罚

　　D.负惩罚

　　4.学生一想到梅子或听别人谈起梅子就流口水，这一过程的刺激属于( )。

　　A.第一信号系统

　　B.第二信号系统

　　C.无条件反射

　　D.条件反射

　　5.( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

　　A.程序教学

　　B.组织教学

　　C.个别化教学

　　D.指导教学

　　6.罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( )。

　　A.发展性原则

　　B.面向全体学生的原则

　　C.尊重学生主体性原则

　　D.尊重与理解学生原则

　　7.学习前的状态对学习的影响是( )。

　　A.效果律

　　B.准备律

　　C.练习律

　　D.强化

　　8.从学习意识水平来说，美国心理学家阿瑟•雷伯将学习分为( )。

　　A.接受学习和发现学习

　　B.机械学习和意义学习

　　C.内隐学习和外显学习

　　D.言语学习和技能学习

　　9.要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。

　　A.获得

　　B.消退

　　C.分化

　　D.泛化

　　10.“杀鸡给猴看”是( )。

　　A.直接强化

　　B.自我强化

　　C.负强化

　　D.替代强化

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